オススメな講演会情報です。

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「福祉の壁」の向こうに本当のノーマライゼーションが
あった…
「障害者自立支援法でかわる暮らし」
〜自閉症の人たちの笑顔を見たくて〜
<シンポジスト>
◆藤村出(長野県障害者福祉センター　SAN　APPLE所長)
◆大塚晃(厚生労働省　社会・援護局　障害保健福祉部　企画
課専門官)
◆戸枝陽基(NPO法人ふわり理事長・社会福祉法人むそう理事長
・全国地域支援ネットワーク事務局長)
◆安田淑美(群馬県発達障害者支援センター長)
<コーディネーター>
◆田中正博(独立行政法人国立重度知的障害者総合施設のぞみ
の園上席調査役・全国地域支援ネットワーク代表)
<報告>
ぐんぐんから

日時：2007年1月20日（土）
参加費：2000円
定員：300名（先着順）
会場：高崎市総合福祉センター　たまごホール
高崎市末広町115-1　TEL　027-370−8822
13:00　受付
13:30　開演
16:30　終了予定

申し込み・お問い合わせ
担当：中林まで
０２７−３５０−３７１５
名前＿＿＿＿＿＿＿　所属等＿＿＿＿＿＿
ご住所＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
お電話＿＿＿＿＿＿＿＿＿
FAX＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

必要事項をご記入の上、FAX、お電話でお申し込みの上、参加
費を下記へお振込みください
＜郵便振替　00120−9−389940　　　社会福祉法人ぐんぐん
後援会＞
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「問題行動がおきるのは、自閉症の人がおこしているわけではなく、
周りの支援者の関わり方が悪いのです。」といわれています。

……

先日、北海道のT先生の話を聞く機会がありました。
そこで、
『医者は、医療ミスをすると訴えられるが、教育関係者や
福祉関係者は強度行動障害の人たちをつくりだしても
訴えられないのはおかしい！！』
と、話されていました。

自分自身の支援の仕方がこれでいいのか？常に考えて
支援していけるよう考えさせられるとてもいい講演会でした。

 自閉症の人たちの苦手なことや、分からないことは実際に
高機能自閉症の人やアスペルガー症候群の人が本に書い
たり、講演をしたりして伝えてくれていることで、どのような
支援をするべきなのか、自閉症の本人の方の声を参考に
することができます。

常にこの支援でよかったのか？と考えられる支援者でいたいものです…。

中日新聞には、暮らしにくさ体験！
という見出しがつけられ…

岐阜新聞には、彼らの気持ちに近づけた！
という見出しがつけられました

岐阜新聞の記者の方は、実際に自閉症疑似体験も
体験され、純粋に思ったことを口にだしていました
（「私駄目な子みたい。」「自信がなくなってきた…」などなど）
周りで見ている人たちにも、まっすぐな言葉だったので、
自閉症の人たちだったら、どういう気持ちなのかを
考えることのできるコメントだったと思います

新聞社の方、早朝よりご足労いただき、ありがとうございましたｍ（_　_）m

５月の中旬から２ヶ月に１回くらいのペースで
とーたすの地元の小学校３校に特別支援教育の事業の
一環？でコンサルティング？にでかけている
（何の事業なのかは自信がない…）

それはさておき、学校支援の報告をいくつか…

教室を入ってすぐにスケジュール
本人たちの好きな色を使用
１人は色と記号のスケジュール
１人は文字が分かるので文字の
スケジュール

ここは本を見るエリア
色は分かっているが形は分かっていないという評価
に基づき色＋形場所を１対１対応させた
いつかは色をなくし形の線画と文字を組み合わせていく予定
そうすれば、形の線画から絵に移行できるかな？！

１人で課題をするエリア
（自立課題をするところ）
「担任の先生から離れられないから、
この部屋には入れないかも？！」
と担任の先生の心配をよそに初日から
「１人でニコニコしながら部屋に入り、課題を仕上げました！
しかも数分間入って行っていました！！」
と、報告を受けました
担任の先生もびっくりだったみたい（＾＾）

もちろん、ひとりで課題をやって、ひとりで終わって、
ひとりでスケジュールに戻るんです♪
（スケジュールに戻るカードは、彼女の好きな
ハム太郎が貼ってあります）

誰だって、わかれば１人でやりたい！
ひとりでわかる！やれる！できる！
と〜っても大切なことだと思います（＊＾＾＊）

最近、休憩中にコップにお茶を入れて用意しておくと
人にめがけてお茶をかけるTさん…

Tさんは、人とはち合わせるとびっくりしてどうしていいか
わからなくなってしまいパニックになって人を叩いたり、
かんでしまったりということがたまにある

だから、人とはち合わせてびっくりしてお茶をかけてしまったのかな？

いやいや違う。
わざわざ人を追いかけてかけに行っている。

やり方はどうであれ、人に向かっているということは、
コミュニケーションをとろうとしているということ？
とーたすたちに何かを伝えたい？

お茶が飽きたのかな？他の味がいいってこと？

しそジュースを薄めたものを出してみる。
飲んだ！

お茶に変える。
投げた！

うーん…
しそジュースばかり飲んでいても、糖分の取りすぎで
糖尿病になってしまうし…
（すでに体格がよく、食事も制限がある方）

コップの形を変えてみる？
ペットボトルにしてみる？
飲んだ！

特に変化が少ない施設の中では、
こういうちょっとした変化が本人さん
たちに新鮮なのかもしれない

と書いているとーたすも新しいお茶
やジュースが出たら飲んでみようと
するし、模様替えをしたりもする
コップやお皿を新しく気に入った物に
変えたりとかとーたすたちは自然に
やっている

「自閉症の人たちは変化が苦手なわけではなくて、
知らされていないことが、不安なんですよね。」
安定した生活の中では、少しの変化は心地が
良いものなのかもしれませんね

先月８月２３日に特別支援学級の先生や療育に携わる保育士さんたちに、
「自閉症の人が困っていること」でお話と演習をさせていただきました。

午前中は…
９時〜１０時ころまで「自閉症の人が困っていること」について話をさせていただき、
１０時１０分〜１１時ころまで「私たちの周りにあるバリアフリーや自閉症の人たち
へのバリアフリー」のについてのことなど、スライドを交えながら話をして、
１１時１０分〜１１時５０分まで、「自閉症疑似体験」という流れで行いました。

「自閉症の人が困っていること」については、【バリアフリー】をキーワードに話していきました。
話が終わった後に、ある園長先生の口から「いままでよくわからなかった、自閉症のこと、
バリアフリーのことよくわかりました。自閉症の人への支援するときに大切なのは、
バリアフリーなんですね！」と、自分の伝えたかったことが、相手の方からこのような
コメントをいただき、それだけでもよかったな〜っています♪

自閉症の疑似体験では、見通しのもてることと、もてない体験をひとつずつ。
目と手の協応のうまくいかなさ、味覚・臭覚・触覚・見た目が私たちとは違うという体験。
（この体験では、おにぎりを青色にして提供したり…。）視野の狭さ、などなど、あくまでも
自閉症の方たちの苦手さを想像しやすくするために体験を交えました。

自閉症の人たちの困っていることを、想像できなければ支援は組み立てられませんからね。

午後は…
３グループに分かれそれぞれ違う国と、いくつか使ってはいけない条件を設定しました。
言葉や仕事、コミュニケーションのとり方など国ごとに変え、他の国の人が来たときに
どうすれば、１人で自立的に過ごせるか？１人で自立的に過ごすしてもらうにはどのような
支援の組み立てが必要なのかということを各グループ１時間で考えてもらいました。
そして、それぞれのグループを体験して、あらかじめ記入しておいてもらった評価表を参考
に課題作りをして全員の前でどのような評価のもとに作ったのかを発表し終了しました。

１日めまぐるしく過ぎましたが、なんとか時間も大幅にオーバーしながら終わりました。（＞＿＜）

★お礼★
この講演会と演習を行うにあたり、３人の現職の先生たちに手伝ってもらえるかどうか、
声をかけたところ、即OKをいただけました。
本当にありがとうございました。ｍ（＿　＿）ｍ
前日・前々日共に夜中遅くまで打ち合わせにつきあっていただいたり、当日「よかった！」
と受講された方からコメントしていただけたのは、３人のスタッフがひとりひとりに声をかけて
くださった賜物だと思っています。
今回の成功は先生たち、仲間がいてくれたからできたものだと思っています。
本当に仲間って素敵ですね♪

本当にありがとう！！桃２つがお礼では足りないくらいですね（−−；）

８月２１日〜の週は、地元に戻って、学校訪問や特別支援学級の先生たちへの講演会。

８月２８日〜の週は、他県にて自閉症の人への支援をし、９月４日〜の週は、地元のお母さんたちや地域の人たちへの勉強会。

なんだか落ち着かずバタバタしてました。

しかも！！最近他県で仕事をしているので、とーたす母は必要ないという判断のもと、プロバイダを解約…

そんなわけでなかなか更新できませんでした。

今までの活動をちょこちょこコメントしていきますね♪